七彩转幼（梦园路）：“音”悦我心，“乐”研共学——记梦园路幼儿园园本研修活动：《无限看片的视频》

“音”悦我心，“乐”研共学——记梦园路幼儿园园本研修活动音乐是以声音为表现媒介的听觉艺术。
  开展音乐欣赏活动，可使儿童接触更多的优秀音乐作品，开阔他们的音乐眼界，丰富他们的音乐经验，并使他们初步发展感知、理解、欣赏音乐作品的能力。
  为进一步支持教师对儿童音乐的教育策略研究，5月26日中午，园区教科室组织大家进行了主题背景下音乐欣赏活动的设计与组织研修。
  活动开始，叶老师先对本次研修的框架和路径进行了讲述，然后围绕音乐欣赏的各方面进行分析。
  在音乐欣赏作品的选择这一块中，叶老师带领着老师们倾听了各年龄段选择的音乐，然后提出问题：“为什么选择这首歌？它们都有哪些共性？”老师们一一上台将自己的推荐理由进行阐述。
  大班的张老师推荐《加速度圆舞曲》，她认为这首歌的曲风是比较欢快的、活泼的，乐曲结构相对复杂，但ABA结构明显，同时孩子们可以在活动中感受渐强、渐弱的旋律特点，并能用表演、情节将它用肢体动作表现出来。
  中班的倪老师推荐《幽默曲》，她认为这首乐曲节奏鲜明，乐段对比强烈，并能用种子生长的内容代入其中，以便幼儿用肢体动作进行表达。
  小班的沈老师推荐《拿昆乐器曲》，他认为这首乐曲一开始有一种悠闲、放松，后面又有紧张、欢快的感觉，AB节奏对比鲜明，同时幼儿可以用肢体动作来表达这首乐曲，如老鼠偷吃被猫发现。
  老师们踊跃参与，共同交流了自己的想法。
  最后叶老师对老师们的分享进行了一个总结，老师们纷纷拿起笔记本记录着这宝贵的知识。
  通过本次教研学习，老师们对音乐欣赏有了更深层次的认识，也对音乐欣赏作品选择有了更具象的思考。
  下阶段将围绕音乐作品展开具体的设计与实施活动，期待下一次的乐研共享。
  杭州市西湖区转塘幼儿园信息报道组图文作者：王鑫萍审核老师：俞丽丽二〇二二年五月二十六日声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。